mone 写于 2016-08-08
"帮助儿童参与并喜爱过渡环节 过渡环节经常发生冲突，原因众多。当儿童必须停止所喜欢做的事情时，他们通常会感到沮丧，而且成人有时太忙而无法给每个儿童提供进入下个活动所需的支持。 过渡时期是非常困难的，因为儿童对时间的感受不同于成人。他们不用钟表和正式的时间单位去组织他们的一天，当时间过渡到另一个环节时，他们经常感到惊讶。为了避免困惑和干扰，对于成人来说，重要的是策划可以帮助儿童学习常规的策略以及使过渡环节变得更简单、更有趣的活动。 准备过渡环节的过程分三步： 第一，过渡环节由成人安排活动或材料来支持儿童。 第二，成人给儿童一个语言提示，即过渡环节将要开始了，也许还包括过渡环节中将要发生什么的描述。这在过渡环节开始之前，给了儿童调整的时间。 第三，成人给出一个信号，表示过渡环节开始了。通过使用这种三个步骤的准备，可以帮助儿童预测和期盼接下来的活动。这有助于避免困扰和防止冲突。 使儿童在清理时间感到愉快、有趣 接下来，我们将要讨论一日常规中尤其重要的组成部分——清理时间。上述介绍的促进平稳过渡的原则同...